校園課程

藉由學校社團性質讓學生接觸民俗技藝扯鈴，增進多元學習機會，並培養個人興趣繼續學習與發展。

基礎課程
針對剛接觸扯鈴學生做基本原理與操作介紹，並由淺至深一步一步熟悉扯鈴與學會初階招式。如，猴子翻跟斗、十字架、魔術收鈴。

進階課程
已完成初階課程將會接觸更多複雜步驟的招式，提升個人認知能力並完成招式展現。如，背書包系列、繞腳系列。

高階課程
進入雙鈴與直立鈴具有吸引眾人目光的精彩招式，並學會將招式串連的展演能力。如，雙鈴繞腳、雙龍出海、冰淇淋、上下甩鈴。

假日課程

針對扯鈴有興趣者或接觸校園課程後想精進自己能力的學生進行週末學習，接觸更多延伸招式讓自己獲得更多。 

對扯鈴有興趣的初學者、之前就有學過扯鈴想要繼續學習、藉由校園社團後想繼續學習。

依照學生個人學習進度安排，首次上課藉由詢問與招式測驗分組進行教學，並會適時分組練習培養與他人合作或團體合作的能力。

將生活周遭常見物品與扯鈴結合刺激學生腦中的幻想世界迸發出更多的不可能，且對此才藝有更不一樣的認知，非侷限在招式學習上，而是能有更多得可能性。

寒、暑假課程

連續上課的節奏，讓學生密集接觸扯鈴招式並快速熟練與上手，能讓自功力大增且認識新朋友。

寒假課程
為期五至十天ˇ的訓練時間，讓學習過的招式不容易忘記，有學習基礎往延伸動作與複雜性較高的招式前進，並分組學習增進同儕間的熟悉度與互相學習。

暑假課程
約兩個月期間讓學生自由選擇上課區間，經由連續訓練過程克服學不會的招式，並能接觸更多不同能力的同儕互相學習與指導，及養成合作概念與團隊禮儀。

家教課程

依照個人需求所制定的專屬課程。

成人、青少年、小學生、對扯鈴有興趣者。

課程制定
課前會先行討論個人上課需求，如成人指定要學放棍、抓鈴與直立鈴等等相關招式；青少年需要安排一段演出要上台表演或參加考試；小學生則為1至4位不等的小班制教學精進自己扯鈴能力。

由雙方討論可上課時間與地點，如居家社區、公園或住家門口；上課性質具備彈性化，如安排出遊則下週再上課。